А. И. Гулиев
К РЕШЕНИЮ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ
Азербайджанский государственный педагогический университет
It is evident from practice that teaching solution of a sum by different methods to students is more expedient than teaching them solution of several sums. In this case mathematical logic of students improves and their interests toward other sums increase. The article has worked out solution methodology of combiner sums by different ways.
В средней школе для повышения эффек-тивности обучения при решении математиче-ских задач целесообразно использовать раз-ные способы. С этой целью необходимо нау-чить учеников различному подходу к реше-нию конкретной задачи.
Полный вариант статьи вы можете заказать за 50 руб.
Варианты оплаты