Т.Н. Красноперова
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ И ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ
ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МДОУ №64 «Искорка»
В настоящее время проблема интеллек-туального и творческого развития подрас-тающего поколения настолько актуальна, что обойти ее вниманием просто невозможно. Мы живем в условиях ускоряющейся динамики процессов в науке, экономике, политике, культуре. Нанотехнологии врываются в меди-цину, технику, помогают людям в научно-исследовательской деятельности. Человечест-во штурмует космос, готовится к межпланет-ным перелётам. В связи с этим государство и общество нуждаются в высокоинтеллектуаль-ных специалистах с креативным мышлением. Перед образовательными заведениями ставит-ся задача – обеспечить интеллектуальное и креативное развитие подрастающего поколе-ния. Очевидно, что дошкольное образование тоже не должно оставаться в стороне, ведь самым чувствительным периодом для разви-тия интеллектуальных способностей, по мне-нию психологов, является возраст от 3-8 лет. И наиболее синзетивным периодом креатив-ности, как показали специальные исследова-ния ученых, тоже выступает старший дошко-льный возраст.
Поэтому мы, педагоги дошкольных уч-реждений, должны решать одну из важней-ших задач – формирование у детей потребно-стей в умственной работе, в интеллектуальной и творческой активности.
Полный вариант статьи вы можете заказать за 50 руб.
Варианты оплаты